Fundación Naturgy / Empleos que demandará el sector energético

201 incorporen al mercado laboral, no obstante, para muchas pymes, por sus limitaciones estructurales, esta fórmula resulta aún compleja de aplicar. De modo que se debe potenciar también una regulación más favorable y adaptada a realidad del tejido empresarial. 6. Desarrollar un observatorio de empleabilidad del sector Disponer de una herramienta como es un observatorio de empleabilidad del sector que detecte y analice las ofertas laborales publicadas por empresas, administración pública, portales de empleo, etc. aceleraría la identificación de las tendencias del mercado laboral y facilitaría una mayor conexión entre empresas y trabajadores. De este modo, se pueden reconocer ágilmente las necesidades de talento y formativas a las que se enfrenta el sector causado por los cambios constantes del mercado laboral. Disponer de esta información de manera accesible y actualizada es crucial para los responsables de diseñar y adaptar la oferta formativa a las necesidades reales del sector; para las propias empresas, ya que les permite obtener información de las tendencias de formación del sector susceptibles de ser introducidas entre sus trabajadores; y para la ciudadanía en general ya que dispone de información veraz sobre las competencias más demandadas. Al mismo tiempo, una información fácil de utilizar y amigable puede ser provechosa para asesores de orientación profesional en los centros educativos. En muchas ocasiones la orientación académica y laboral recae en los centros formativos y docentes, de manera que una falta de información sobre la realidad del mercado laboral puede condicionar la elección futura de los alumnos. La información obtenida a través del observatorio permitiría una mayor conexión entre orientadores y mercado laboral y, por consiguiente, un impacto positivo en las elecciones de los alumnos al disponer de una mayor información acorde a las necesidades reales. Finalmente, un observatorio puede contribuir a mejorar la empleabilidad de colectivos más vulnerables en aquellos sectores que más oportunidades profesionales generará la transición energética y posicionarse también como espacio abierto al debate, intercambio de opiniones y reflexiones con empresas, trabajadores agentes sociales e instituciones públicas. 6.2 ¿Cómo pueden contribuir las empresas? Si bien se ha observado que las administraciones públicas y centros educativos afrontan importantes retos en cerrar la brecha de habilidades que les separa de las necesidades de las empresas del sector, estas últimas, como partes interesadas en captar y retener el mejor talento para la transición energética, se