Fundación Naturgy / Empleos que demandará el sector energético

117 competencias cruciales para el éxito de los trabajadores en el mercado laboral. Ahora bien, a pesar de reconocer la importancia de las competencias no cognitivas, este apartado se centra en las cognitivas, ya que resultan más fácilmente medibles y, por tanto, se dispone de información al respecto –en algunos casos, como en el caso de las competencias numéricas o lectoras en adultos, desde hace apenas una década–. Así pues, este apartado se divide en dos subapartados. En el 4.2.1, se analiza la distribución de competencias de los españoles en edad escolar. Conviene recordar aquí que el horizonte fijado por la Comisión Europea para la adaptación de las economías a la Agenda Verde es el año 2050, por lo que resulta muy relevante conocer la distribución de las competencias entre los españoles menores de edad: existe una correlación positiva entre el nivel de competencias en edades tempranas y el nivel alcanzado en edad adulta. Por tanto, la información presentada en los indicadores del subapartado 4.2.1 anticipan potencialidades y riesgos para la economía española en el largo plazo. En el subapartado 4.2.2 se presenta la distribución de competencias de la población activa. 4.2.1 Distribución de competencias de la población en edad escolar El desarrollo de competencias básicas desde edades tempranas constituye una de las claves para sentar las bases de trayectorias formativas exitosas. De ahí la importancia de identificar de forma temprana déficits de aprendizaje, ejercicio imprescindible para diseñar medidas de intervención precoz que permitan corregir desviaciones respecto a los objetivos educativos inicialmente establecidos. En este sentido, el desarrollo de evaluaciones educativas Los mercados laborales valoran positivamente no solamente la tenencia de mayores niveles educativos, sino también las competencias de los trabajadores, entendidas estas como la capacidad de aplicación a situaciones reales de los conocimientos adquiridos.